RAQAMLI SAVODXONLIK VA ZAMONAVIY YOSHLIK
Abstract
Mazkur maqolada zamonaviy yoshlar hayotida raqamli savodxonlikning o‘rni, uning imkoniyatlari va yuzaga keladigan muammolar tahlil qilinadi. Raqamli texnologiyalarni samarali, xavfsiz va mas’uliyatli qo‘llash ko‘nikmalarining yoshlar uchun ahamiyati ochib beriladi. Internetdan foydalanish, kiberxavfsizlik, axborot madaniyati va onlayn etikaga oid masalalar ilmiy manbalar asosida ko‘rib chiqiladi. Xulosa qismida esa yoshlarning raqamli savodxonligini oshirish bo‘yicha strategik takliflar ilgari suriladi.
References
O‘zbekiston Respublikasi Prezidenti. (2020). Raqamli O‘zbekiston – 2030 strategiyasi (PF–6079). https://lex.uz/docs/5031048
Aloqa, axborotlashtirish va telekommunikatsiyalar davlat qo‘mitasi. (2024). O‘zbekiston internet foydalanuvchilari statistikasi.
UNESCO. (2023). Digital literacy in education: Policy brief. Paris.
OECD. (2022). 21st century skills and digital competence. Paris.
Prensky, M. (2001). Digital natives, digital immigrants. On the Horizon, 9(5), 1–6.
Tapscott, D. (2009). Grown up digital: How the Net Generation is changing your world. New York: McGraw-Hill.
Xalilova, M. X. (2023). Raqamli savodxonlik va zamonaviy ta’lim muammolari. Ilmiy-amaliy konferensiya materiallari, Toshkent.
World Bank. (2021). Digital Economy for Central Asia. Washington DC: World Bank Group.
