TА’LIMDА KREАTIV YONDАSHUV АSOSIDА TАLАBАLАRGА XАLQ АMАLIY SАN’АTINI O‘RGАTIShNI RIVOJLАNTIRISHNING NАZАRIY MАSАLАLАRI
Abstract
Ushbu tezisda taʼlim jarayonida kreativ yondoshuv asosida talabalarga xalq amaliy sanʼatini oʻrgatishning nazariy jihatlari yoritilgan. Xalq amaliy sanʼati — milliy madaniyatning ajralmas qismi boʻlib, yosh avlodda estetik did, ijodiy tafakkur va milliy qadriyatlarga hurmatni shakllantirishda muhim vosita hisoblanadi. Tezisda kreativ yondoshuv orqali talabalarning ijodkorlik qobiliyatlarini rivojlantirish, ularni xalq amaliy sanʼatiga qiziqtirish va ushbu sanʼat turini zamonaviy taʼlim bilan uygʻunlashtirish yoʻllari nazariy asosda ko‘rib chiqilgan. Shu bilan birga, ilg‘or xorijiy tajribalar va zamonaviy pedagogik texnologiyalardan foydalanishning ahamiyati ham tahlil qilingan.
References
1Shomirzayev M.X “Texnologiya ta’limi metodikasi” darslik Termiz 2021yil
2.M.Ermatova “Talabalarga milliy kashtachilikni о‘rgatish yо‘llari” Ilm sarchashmalari Urganch ‒ 2025
3. Rasulova, N. (2020). Xalq amaliy sanʼatini o‘rgatishda milliy qadriyatlarning o‘rni. – // Pedagogika va psixologiya jurnali, №4, 35–39-betlar.
4. Turaev, B. (2019). Taʼlimda kreativ metodlardan foydalanish asoslari. – // Oliy taʼlim muassasalari uchun metodik qo‘llanma. – Toshkent: TDPU nashriyoti.
5. UNESCO (2015). Creative Education and Cultural Heritage: Integration into 21st Century Learning. – Paris: UNESCO Publishing.
7. Vygotsky, L.S. (1978). Mind in Society: The Development of Higher Psychological Processes. – Cambridge, MA: Harvard University Press.
8. Yusupov, M. (2021). Innovatsion pedagogika va interfaol metodlar. – Toshkent: Fan va texnologiya.
9. Mavlonova, R. & O‘rinboyeva, D. (2022). Xalq amaliy sanʼatini o‘qitishda didaktik yondoshuvlar. – // Taʼlim va innovatsion tadqiqotlar jurnali, №1, 27–32-betlar.
10. Aʼzamxo‘jaeva, R. (2005). Pedagogik mahorat asoslari. – Toshkent: TDPU nashriyoti.
