DIDAKTIK O`YINLAR VOSITASIDA BOSHLANG`ICH SINF  O`QUVCHILARNING IQTISODIY SAVODXONLIGINI SHAKLANTIRISH MEXANIZMLARI

Jumayeva Feuza Sayidovna

Authors

Jumayeva Feuza Sayidovna Author

Abstract

Ushbu maqolada boshlang`ich sinf o`quvchilarining iqtisodiy savodxonligini shakllantirishda didaktik o`yinlarning pedagogik-psixologik jihatlari, turlari, tarkibi, o`qituvchi va o`quvchilarning imkoniyatlarini kengaytiruvchi funksiyalarni ochib berilgan. Shuningdek, o`quvchilarga iqtisodiy bilimdonlikni rivojlantirishda didaktik o`yinlarning tutgan o`rni tavsiflangan, o`yin turlari ko`rsatilib, ularning ishlatish tartibi va mazmun mohiyati ochib berilgan.

References

1. X.Ibragimov, Sh.Abdullayeva. Pedagogika nazariyasi Toshkent-2008,-B. 198

2. Boshlang‘ich ta’limda zamonaviy pedagogik texnologiyalar: O‘quv qo‘llanma T.G‘afforova.- T.: Tafakkur, 2011.-160 b.

3. M. Inoyatova, A.Nosirov, M.Divanova, G.Boymurodova, A.Baxromov, M.Rasulova F.Abduqudusova. Boshlang‘ich ta’lim sifatini oshirishda zamonaviy pedagogik va axborot texnologiyalarni qo‘llash.Toshkent- 2014

4. Rustamovich, Q. J. (2023). MUAMMOLI TA’LIMNI TASHKIL ETISH VA UNI RIVOJLANTIRISH YO’LLARI. ОБРАЗОВАНИЕ НАУКА И ИННОВАЦИОННЫЕ ИДЕИ В МИРЕ, 22(4), 115-117.

5. Rustamovich, Q. J. (2024). O’QUVCHILAR TEMPERAMENTINING O’ZLASHTIRISH KO’RSATKICHLARIGA TA’SIRI. WORLD OF SCIENCE, 7(1), 23-25.