UZLUKSİZ TA’LİM TİZİMİDA FİZİKA O’QİTİSH METODİKASİNİ NOSTANDART FİKRLASH ASOSİDA TAKOMİLLASHTİRİSH (MOLEKULYAR FİZİKA VA GOLOGRAFİYANİNG BOG`LİQLİGİNİ KO`RSATİSH)
Abstract
Hozirgi davrda taʼlim tizimining bosh maqsadi – o‘quvchi va talabalarda mustaqil fikrlash, ilmiy tahlil va ijodiy yondashuvni rivojlantirishdan iborat. Ayniqsa, fizika fani ana shunday maqsadni amalga oshirishda muhim o‘rin tutadi. Chunki bu fan tabiat hodisalarini kuzatish, tahlil qilish va ularning o‘zaro bog‘liqligini tushuntirish orqali mantiqiy fikrlashni shakllantiradi. Shu bois fizika taʼlimini nostandart fikr yuritish asosida tashkil etish zaruriy ehtiyojga aylangan.
References
1.Ғаниев А. Г. Физика (III қисм) Оптика. Атом ва ядро физикаси. Ўқув қўлланма. Тошкент -2018 «Муҳаррир нашриёти» .
2.Xujanov E.B. Mutaxassislik fanlarini oʻqitish metodikasi / Darslik / E.B.Xujanov. – Toshkent: "ZUXRO BARAKA BIZNES", 2025. - 331 b.
3.Xujanov E.B. Molekulyar fizika va termodinamika. Darslik – Toshkent, «ZUXRO BARAKA BIZNES» nashriyoti, 2025. – 328 b
5.Oʻlmasova M.X. Fizika. Optika, atom va yadro fizikasi. (3-kitob) akademik litsey va kasb-hunar kollejlari uchun oʻquv qoʻllanma. “Choʻlpon” nashriyoti, T. 2010 y.
6.www.bilimdon.uz. Oʻzbekiston Respublikasi oliy va oʻrta maxsus ta’lim vazirligining veb sayti.
