УСОВЕРШЕНСТВОВАНИЕ МЕТОДИКИ РАЗВИТИЯ КОМПЕТЕНТНОСТИ СТУДЕНТОВ-ИСКУССТВОВЕДОВ В УСЛОВИЯХ ЦИФРОВОГО ОБРАЗОВАНИЯ
Abstract
в статье рассматриваются подходы к совершенствованию методики формирования компетентности будущих студентов-искусствоведов в условиях цифрового образования. Особое внимание уделено внедрению цифровых технологий в учебный процесс, что способствует развитию у студентов ключевых навыков, таких как работа с цифровыми архивами, создание виртуальных выставок, использование мультимедийных ресурсов и анализ произведений искусства с помощью цифровых инструментов.
References
1. Шмидт, С. Искусствоведение в эпоху цифровых технологий: новый подход к обучению / С. Шмидт. — СПб. Издательство Санкт-Петербургского университета, 2022. — 180 с.
2. ЮНЕСКО. Руководство по цифровой грамотности: учебные стратегии и инструменты / ЮНЕСКО. — Париж: ЮНЕСКО, 2021. — 178 с.
3. Гусев, С.Я. Методика преподавания искусствоведения: традиции и инновации / С.Я. Гусев. — М.: Наука, 2019. — 212 с.
4. Афанасьева, Т.В. Использование цифровых технологий в обучении искусствоведению / Т.В. Афанасьева. — М.: РГГУ, 2021. — 156 с.
5. Савченко, Т.В. Профессиональные компетенции в условиях цифровой трансформации образования // Образование и наука. — 2020. — № 6. — С. 42–50.
