LEXICAL-SEMANTIC AND PRAGMATIC FEATURES OF ANTONYMIC STRUCTURES IN UZBEK AND ENGLISH FICTION
Abstract
Tadqiqotning maqsadi o‘zbek va ingliz badiiy matnlaridagi antonimik tuzilmalarning funksional-semantik va pragmatik xususiyatlarini aniqlash, shuningdek, ularning badiiy tasvir yaratish va milliy-madaniy xususiyatlarni aks ettirishdagi rolini belgilashdan iborat. Tadqiqotda o‘zbek adiblari Abdulla Qodiriy, Cho‘lpon, G‘afur G‘ulom, ingliz adiblari Uilki Kollinz, Tomas Xardi, Uilyam Shekspir va boshqalarning asarlari kontekstual-semantik va qiyosiy tahlilga asoslangan. Tadqiqotda o‘zbek adabiyotida antonimlar ko‘pincha Sharq falsafiy an’analarini aks ettiruvchi qarama-qarshiliklarni uyg‘unlashtirish vositasi bo‘lib xizmat qilishi, ingliz adabiyotida esa ular ziddiyat va axloqiy dilemmalarni ta’kidlashi aniqlandi. Natijalar shuni ko‘rsatadiki, har ikki an’anadagi antonimik tuzilmalar nafaqat leksik vositalar, balki matn poetikasining muhim tarkibiy qismlari bo‘lib, syujet dinamikasiga va o‘quvchilarning hissiy idrokiga ta’sir ko‘rsatadi. Tadqiqotning yangiligi qiyosiy yondashuvdan iborat bo‘lib, u antonimlardan badiiy vosita sifatida foydalanishning madaniy o‘ziga xos xususiyatlarini aniqlash imkonini beradi. Ushbu topilmalar madaniyatlararo stilistika va adabiy semantika nazariyasini rivojlantirishga hissa qo‘shishi mumkin.
References
1. Arutyunova, N. D. (1990). Discourse. Logical Analysis of Language. Moscow: Nauka.
2. Gak, V. G. (1998). Linguistic Transformations. Moscow: Languages of Russian Culture.
3. Cruse, D. A. (1986). Lexical Semantics. Cambridge University Press. https://doi.org/10.1017/CBO9780511800323
4. Halliday, M. A. K. (2004). An Introduction to Functional Grammar (3rd ed.). Arnold.
5. Lyons, J. (1977). Semantics. Cambridge University Press. https://doi.org/10.1017/CBO9781139165693
6. Hojiyev, A. (1985). Explanatory Dictionary of Linguistic Terms. Tashkent: Fan.
7. Azamova, G. U. (2020). Antonymy as a stylistic device in literary texts. Bulletin of the Tajik National University, (3), 98–103. https://elibrary.ru/item.asp?id=42961452
8. Baranova, I. A. (2019). Lexical antonymy as a means of expressiveness in literary texts. Philological Sciences. Issues of Theory and Practice, 12(3), 21–25. https://doi.org/10.30853/filnauki.2019.3.5
9. Brdar, M. (2021). Cognitive linguistics and lexical opposition: Revisiting antonymy. Jezikoslovlje, 22(1), 1–28. https://doi.org/10.29162/jez2021.1
10. Jones, S. (2012). Antonymy: A Corpus-Based Perspective. Routledge. https://doi.org/10.4324/9780203113785
11. Ponomareva, O. A. (2020). Antonymic pairs as a means of contrast in English fiction. Vestnik of St. Petersburg State University. Language and Literature, 17(2), 175–189. https://doi.org/10.21638/spbu09.2020.204
12. Murphy, M. L. (2003). Semantic Relations and the Lexicon: Antonymy, Synonymy, and Other Paradigms. Cambridge University Press. https://doi.org/10.1017/CBO9780511486497
13. Petrovic, V. (2020). Antonymy as a discourse strategy in English fiction. Poznan Studies in Contemporary Linguistics, 56(3), 359–381.
14. Kondratyeva, T. S. (2021). Antonymic structures as a means of expressiveness in early 20th-century poetry. Izvestiya of Ural Federal University. Series 2: Humanities, 23(2), 32–44.
15. Ravin, Y., & Leacock, C. (2000). Polysemy: Theoretical and Computational Approaches.
16. Lisovskaya, I. P. (2018). Antonymic oppositions in literary texts as a means of creating semantic tension. Bulletin of Perm University. Russian and Foreign Philology, 10(4), 79–86.
17. Murphy, M. L., & Paradis, C. (2017). Antonyms in English: Construals, Constructions and Canonicity. Cambridge University Press.
1. Чубаева, Ф., & Абдурофиева, Ж. (2023). Обучение иностранным языкам-современные проблемы и решения. Традиции и инновации в исследовании и преподавании языков, 1(1), 274-279.
2. Чубаева, Ф. (2024). НАУЧНЫЕ ОСНОВЫ МЕТОДИКИ ОБУЧЕНИЯ РУССКОЙ ГРАМОТЕ. TAMADDUN NURI JURNALI, 5(56), 328-330.
3. Камалов, У. А. (2021). Периодизация иноязычных калек. Central Asian Journal of Literature, Philosophy and Culture, 2(5), 51-54.
4. Бердиева, Ш. Н. (2022). Образ войны в книге С. Алексиевич «У войны не женское лицо». In ХVIII Виноградовские чтения (pp. 134-137).
5. Бердиева, Ш. Н. (2021). Нон-фикшн как особый тип документальной литературы: характеристика, признаки, жанры и формирование в белорусской литературе. Интернет-пространство как вызов научному сообществу XXI века, (1), 5-10.
6. Berdieva, S. (2023). Documentary Imagery in Modern Non-Fictional Prose. European Science Methodical Journal, 1(3), 4-10.
7. Kamilova, S., & Shakhnoza, B. (2020). The Paradigm Of Contemporary Russian Literary Process. Solid State Technology, 63(6), 22274-22286.
8. Бердиева, Ш. ФРАЗЕОЛОГИЧЕСКИЕ ЕДИНИЦЫ С КОМПОНЕНТАМИ «УМ»,«ГОЛОВА»,«РУКА»,«ГЛАЗА»,«УХО» В ХУДОЖЕСТВЕННОМ ТЕКСТЕ. РЎЗИЕВ АБДИМЎМИН НОРМУРОДОВИЧ, 343.
9. Oromidinova, D. P. (2024). TALABALARNING RUS TILI KOMPETENTSIYASINI RIVOJLANTIRISH UCHUN TBL (VAZIFAGA ASOSLANGAN TA'LIM) USULINING AHAMIYATI. Inter education & global study, (9 (1)), 324-329.
10. Оромидинова, Д. П. (2024). ИСПОЛЬЗОВАНИЕ МЕТОДИКИ «TASK-BASED LEARNING» В ОБЩЕОБРАЗОВАТЕЛЬНОЙ СРЕДЕ. AMERICAN JOURNAL OF EDUCATION AND LEARNING, 2(5), 378-381.
11. Оромиддинова, Д. (2024). ДОКУМЕНТАЛЬНЫЕ ТЕРМИНЫ В РУССКОЙ ЛИТЕРАТУРЕ. TAMADDUN NURI JURNALI, 5(56), 358-360.
12. Оромидинова, Д. (2023). История Узбекистана, сохраненная в мифах и легендах. Традиции и инновации в исследовании и преподавании языков, 1(1), 685-689.
13. Оромидинова, Д. (2023). Интерпретация древнегреческих мифов в художественной литературе (на примере мифа о минотавре). Экономика и социум, (6-1 (109)), 933-936.
14. Bobanazarova, S. S., & Nurmamatov, B. B. (2022). GRAMMAR OF THE RUSSIAN LANGUAGE. INTRODUCTION TO MORPHOLOGY. Oriental renaissance: Innovative, educational, natural and social sciences, 2(8), 115-119.
15. Бобур, Н., & Бобаназарова, Ш. С. (2022). НВ ГОГОЛЬ В ОЦЕНКЕ РУССКОЙ КРИТИКИ.
16. Sodikovna, B. S., & Botirovich, N. B. (2022). GRAMMAR OF THE RUSSIAN LANGUAGE. INTRODUCTION TO MORPHOLOGY.
17. Sadikovna, B. S., & Batirovich, N. B. (2023). THE EARLY STAGES OF WORLD LITERATURE. European International Journal of Multidisciplinary Research and Management Studies, 3(10), 186-190.
18. Batirovich, N. B. (2023). USE OF INNOVATIVE APPROACH IN IMPROVING THE PEDAGOGICAL SKILLS OF LITERATURE TEACHERS. European International Journal of Multidisciplinary Research and Management Studies, 3(10), 176-179.
19. Миротин, О. Д., & Нурмаматов, Б. Б. (2024). СОВРЕМЕННЫЕ ПЕДАГОГИЧЕСКИЕ ТЕХНОЛОГИИ ЛИТЕРАТУРНОГО ОБРАЗОВАНИЯ. Inter education & global study, (10), 96-107.
20. Нурмаматов, Б., & Бобаназарова, Ш. С. (2022). НВ ГОГОЛЬ В ОЦЕНКЕ РУССКОЙ КРИТИКИ. Oriental renaissance: Innovative, educational, natural and social sciences, 2(Special Issue 4-2), 240-247.
21. Зотова, И. В. (2020). СУЩНОСТЬ И ХАРАКТЕРИСТИКА ПОНЯТИЯ «СОЦИАЛЬНО-КОММУНИКАТИВНАЯ КОМПЕТЕНЦИЯ». Проблемы современного педагогического образования, (67-1), 111-115.
22. Dmitrievich, M. O., & Batirovich, N. B. (2024). WORKS ABOUT THE AFGHAN WAR IN RUSSIAN MEMOIRS. International Multidisciplinary Journal for Research & Development, 11(02), 414-418.
23. Отамуродова, Ш., & Шавилова, Н. (2024). МЕЖДУНАРОДНАЯ РЕГУЛЯРНАЯ АКАДЕМИЧЕСКАЯ МОБИЛЬНОСТЬ В СИСТЕМЕ ВЫСШЕГО ОБРАЗОВАНИЯ УЗБЕКИСТАНА. Журнал универсальных научных исследований, 2(5), 94-98.
24. Shavilova, N. S. (2024). Peculiarities of Russian Language Teaching in the National Rural School of Uzbekistan. Best Journal of Innovation in Science, Research and Development, 3(2), 182-185.
25. Шавилова, Н. (2024). РОЛЬ ВОСПИТАНИЯ ПЕДАГОГИЧЕСКОЙ РЕЗИЛЬЕНТНОСТИ У СТУДЕНТОВ–БУДУЩИХ УЧИТЕЛЕЙ. AMERICAN JOURNAL OF EDUCATION AND LEARNING, 2(5), 382-385.
26. Шавилова, Н. С. (2024). ОСОБЕННОСТИ ИСПОЛЬЗОВАНИЯ НЕКОТОРЫХ МЕТОДОВ ВИЗУАЛЬНОГО АНАЛИЗА НА УРОКАХ ЛИТЕРАТУРЫ. Multidisciplinary Journal of Science and Technology, 4(5), 226-229.
27. Бозоров, П. (2024). Evolution of the biographical genre in documentary literature: analysis of the diversity of forms and trends. Modern Science and Research, 3(2), 248-253.
28. Шодиева, Д., & Бозоров, П. (2023). Методологические подходы к обучению зарубежной литературе в условиях многокультурной образовательной среды. Традиции и инновации в исследовании и преподавании языков, 1(1), 712-718.
29. Бакиров, П. У. (2022). ЧЕХОВСКИЕ ТРАДИЦИИ В «ЖЕНСКОЙ ПРОЗЕ»: Бакиров Паян Уралович, Доктор филологических наук, профессор Научный руководитель, Термезский государственный университет Бозоров Пулат Фарходович, Магистрант 2 года обучения, Термезский государственный университет. Образование и инновационные исследования международный научно-методический журнал,(7).
30. Farxodovich, B. P. L. (2023). THE CONNECTION BETWEEN ORAL AND WRITTEN TRANSLATION. European International Journal of Multidisciplinary Research and Management Studies, 3(10), 263-267.
31. Бозоров, П. (2023). АКТУАЛЬНЫЕ ПРОБЛЕМЫ ПРЕПОДАВАНИЯ РКИ И ПУТИ ИХ РЕШЕНИЯ. Interpretation and researches, 2(1).
32. Бозоров, П. (2023). Формирование межкультурной коммуникации при преподавании русской литературы в национальных школах. Традиции и инновации в исследовании и преподавании языков, 1(1), 398-406.
33. Abduraximovna, K. G. Z. (2023). FEATURES OF TRANSLATION OF NEW TERMINOLOGICAL VOCABULARY. International journal of scientific researchers (IJSR) INDEXING, 3(2).
34. Курбанова, Г. А. (2020). ФОНЕТИКО-ФОНОЛОГИЧЕСКИЕ ИНТЕРПРЕТАЦИИ В РУССКОЙ РЕЧИ УЧАЩИХСЯ УЗБЕКОВ. МИНИСТЕРСТВО ВЫСШЕГО И СРЕДНЕГО СПЕЦИАЛЬНОГО ОБРАЗОВАНИЯ РЕСПУБЛИКИ УЗБЕКИСТАН ПЕДАГОГИЧЕСКИЙ ИНСТИТУТ ТЕРМЕЗСКОГО ГОСУДАРСТВЕННОГО УНИВЕРСИТЕТА, 380.
35. Курбанова, Г., & Курбанова, Ш. (2023). Интерактивные образовательные технологии в развитии коммуникативной компетентности студентов по русскому языку. Традиции и инновации в исследовании и преподавании языков, 1(1), 575-580.
36. Абзаиров, Т. Ю. (2024). СОВРЕМЕННЫЕ МЕТОДЫ ОБУЧЕНИЯ СТУДЕНТОВ РУССКОМУ ЯЗЫКУ ПО НАПРАВЛЕНИЮ “ФИЗИЧЕСКОЕ НАПРАВЛЕНИЕ” ВУЗОВ УЗБЕКИСТАНА. Hamkor konferensiyalar, 1(9), 22-27.
37. Абзаиров, Т. (2024). Современные методы-результативный путь для образования. Зарубежная лингвистика и лингводидактика, 2(4), 315-322.
38. Абзаиров, Т. Ю. (2023). ФОРМИРОВАНИЕ ГОТОВНОСТИ К МЕДИАОБРАЗОВАТЕЛЬНОЙ ДЕЯТЕЛЬНОСТИ У БУДУЩИХ УЧИТЕЛЕЙ. World of Scientific news in Science, 1(1), 112-123.
39. Навбатова, Р. Х. ИСТОРИЧЕСКИЕ ОСНОВЫ ПЕДАГОГИКИ НОВОГО ВОЗРОЖДЕНИЯ. ГУМАНИТАРНЫЙ ТРАКТАТ Учредители: ИП Никитин Игорь Анатольевич,(124), 18-19.
40. Навбатова, Р. Х. (2022). СПЕЦИФИКА РАЗВИТИЯ МАЛОГО ЭПИЧЕСКОГО ЖАНРА В РУССКОЙ И УЗБЕКСКОЙ ПРОЗЕ НАЧАЛА ХХ ВЕКА. Экономика и социум, (9 (100)), 498-500.
41. Имамкулов, Б. Р., & Абдуллаева, М. Р. (2023). Формирование умений и навыков будущих педагогов в области двуязычия для школы Узбекистана. Scientific Impulse, 1(9), 534-541.
42. Имамкулов, Б. (2023). Педагогические технологии билингвальной компетенции учащихся. Традиции и инновации в исследовании и преподавании языков, 1(1), 424-429.
43. Имамкулов, Б. Р., Амиров, Б. Б., & Менгбутаева, Н. С. (2024). Усовершенствование системы воспитания учащихся–молодёжи на идеях мира в условиях билингвизма. International journal of scientific researchers (IJSR) INDEXING, 4(1), 37-41.
44. Имамкулов, Б. Р., & Абдуллаева, М. Р. (2024). ВОЕННО-ПАТРИОТИЧЕСКОЕ ВОСПИТАНИЕ МОЛОДЁЖИ УЗБЕКИСТАНА. IMRAS, 7(3), 181-186.
45. ХОЛДОРОВ, Ч. ТРАНСФОРМАЦИЯ ГЕРОЯ В РУССКОЙ ЛИТЕРАТУРЕ 80-90 Х ГОДОВ ХХ ВЕКА. ГУМАНИТАРНЫЙ ТРАКТАТ Учредители: ИП Никитин Игорь Анатольевич,(119), 13-14.
46. ХОЛДОРОВ, Ч. ТРАНСФОРМАЦИЯ ГЕРОЯ В РУССКОЙ ЛИТЕРАТУРЕ 80-90 Х ГОДОВ ХХ ВЕКА. ГУМАНИТАРНЫЙ ТРАКТАТ Учредители: ИП Никитин Игорь Анатольевич,(119), 13-14.
47. Хужанова, О. Т., & Холдоров, Ч. (2023). О ТЕРМИНЕ «ЛИТЕРАТУРНЫЙ ГЕРОЙ» В ЛИТЕРАТУРОВЕДЕНИИ. In E Conference Zone (pp. 10-12).
48. Холдоров, Ч. (2023). Организация внеаудиторной работы по русскому языку в национальных группах. Традиции и инновации в исследовании и преподавании языков, 1(1), 544-548.
49. Muxammadqasimdjanovna, X. T. (2023). ELЕKTRON O’QUV ADABIYOTLARINING TЕXNIK TA’MINOTI. Mexatronika va robototexnika: muammolar va rivojlantirish istiqbollari, 1(1), 428-434.
50. Khusanboyeva, T., & Egamberdiyev, S. (2024). DIGITAL ECONOMY AND ITS IMPACT ON ECOLOGY. Theoretical aspects in the formation of pedagogical sciences, 3, 110-115.
