DZYUDO KURASHINI RIVOJLANTIRISHNING PEDAGOGIK TEXNOLOGIYALARI
Abstract
Maqolada qurolsiz sport yakka kurashi va uning falsafasi yoritib beriladi. Dzyudo (yaponcha “dzyu” – yumshoqlik, “do” – yo‘l) — bu milliy yapon kurashi bo‘lib, unda turli usullar (oyoq chalishlar, ilib olishlar, uloqtirishlar va boshqalar) yordamida kurashchilar bir-birini gilamga yiqitishga harakat qiladilar. Yotgan holda kurashishda esa turli ushlash usullaridan foydalanib, raqibni 25 soniya davomida orqasi bilan gilamga bosib turish yoki og‘riq beruvchi usullar hamda bo‘g‘uvchi usullar orqali uni taslim bo‘lishga majbur etish lozim. Pedagogik texnologiya esa — bu ta’lim jarayonida psixologik-pedagogik tamoyillarga asoslangan holda tizimli ravishda qo‘llaniladigan o‘qitish shakllari, metodlari, usullari, vositalari majmui bo‘lib, u oldindan rejalashtirilgan ta’lim natijasiga ma’lum darajadagi og‘ish bilan erishishni ta’minlaydi.
References
1. Tastanov N.A. – “Kurash turlari nazariyasi va uslubiyati” Darslik. T. 2015.
2. Bayturayev E.I. – “Sambo kurashi nazariyasi va uslubiyati” T. 2016.
3. Bayturayev E.I. Odilov B.B. – “Sport pedagogik mahoratini oshirish”. T. 2017.
4. Tastanov N.A. – “Kurash turlari nazariyasi va uslubiyati”. Darslik. T. 2017.
5. Bayturayev E.I. Odilov B.B. – “Sport pedagogik mahoratini oshirish”. T. 2019.
6. Bayturayev E.I. Rajapov M.A., Odilov B.B. – “Xalqaro kurash turlari nazariyasi va uslubiyati”. Darslik. T. 2020.
7. Komil Y. – “Kurash xalqaro qoidalari: texnika va taktika”. 2015.
8. Kerimov F.A. – “Sport kurashi nazariyasi va uslubiyati”. 2001.
9. Tuymuradov A.R. Atajanov S.F. – “Sport pedagogika mahoratini oshirish”.
