ЛИНГВОМЕТОДИЧЕСКИЙ ПОТЕНЦИАЛ ПОДКАСТА КАК АУТЕНТИЧНОГО АУДИОМАТЕРИАЛА: СТРУКТУРНО-СЕМАНТИЧЕСКИЙ И ПЕРЦЕПТИВНЫЙ АСПЕКТЫ

Абдурахманова Асалхон Бахтиёржон кизи; Богданович Геннадий Александрович

Authors

Абдурахманова Асалхон Бахтиёржон кизи Author
Богданович Геннадий Александрович Author

Abstract

Статья посвящена использованию подкастов в обучении аудированию на русском языке. На основе лингвистического анализа аутентичных аудиоматериалов выявлены параметры, влияющие на восприятие речи: темп, редукция, интонационные конструкции, синтаксические особенности, метадискурсивные элементы. Предложена типология подкастов по степени спонтанности, когнитивной сложности структуры и плотности культурно-маркированной лексики. Введена модель лингвометодического профиля как инструмента отбора учебного материала. Разработана система упражнений для формирования навыков восприятия спонтанной устной речи.

References

1. Гальскова Н.Д., Гез Н.И. Теория обучения иностранным языкам: Лингводидактика и методика. — М.: Академия, 2009. — 336 с.

2. Давыдова И.А. Подкаст как новый медиаформат в системе интернет-журналистики // Вестник Московского университета. Серия 10. Журналистика. — 2020. — № 1. — С. 124–141.

3. Елухина Н.В. Обучение аудированию в русле коммуникативно-ориентированной методики // Иностранные языки в школе. — 2015. — № 2. — С. 28–36.

4. Зимняя И.А. Психология обучения иностранным языкам в школе. — М.: Просвещение, 1991. — 222 с.

5. Лаптева О.А. Русский разговорный синтаксис. — М.: Наука, 1976. — 400 с.

6. Леонтьев А.А. Язык, речь, речевая деятельность. — М.: Просвещение, 1969. — 214 с.

7. Мильруд Р.П. Аутентичность текста в обучении иностранному языку // Иностранные языки в школе. — 2018. — № 4. — С. 12–18.

Rustamova, S. A. (2023). Crucial Specific Features of Self-Assessment and Self-Regulation in English Language Teaching Classes. PINDUS Journal of Culture, Literature, and ELT, 3(11), 1-4.

Aripovna, R. S. (2025). PROMOTING SELF-ASSESSMENT SKILLS IN INTERMEDIATE LEARNERS FOR SUCCESSFUL FOREIGN LANGUAGE TEACHING (USING ENGLISH MATERIALS). Web of Teachers: Inderscience Research, 3(1), 241-243.

ISSN, R. S. A. 2776-0979, Volume 3, Issue 3, Mar., 2022 Web of Scientist: International Scientific Research Journal. ISSN, Rustamova Shahnoza Aripovna, 2776-0979.

Ruzikulov, F., & Rustamova, S. (2024). PECULIARITIES OF COMPETENCE FORMATION IN STUDENTS’SELF-ASSESSMENT WHILE TEACHING L2. In Conference Proceedings: Fostering Your Research Spirit (pp. 222-227).

Kazimovna, M. E. (2022). GENDER RESEARCH ISSUES IN LINGUISTIK. Journal of Positive School Psychology, 10240-10242.

Kazimovna, M. E. (2022). PEDAGOGICAL TECHNOLOGIES AT LITERATURE LESSONS. INTERNATIONAL JOURNAL OF RESEARCH IN COMMERCE, IT, ENGINEERING AND SOCIAL SCIENCES ISSN: 2349-7793 Impact Factor: 6.876, 16(4), 18-19.

Kazimovna, M. E. (2022). Cognitive-Pragmatic Aspects of Gender Linguistics. Texas Journal of Multidisciplinary Studies, 5, 87-88.

Мусаева, Е. К. (2026, January). ФОНОЛОГИЧЕСКАЯ ОБРАБОТКА РЕЧИ У ДЕТЕЙ С ДИСЛЕКСИЕЙ. In SINGAPORE INTERNATIONAL SCIENTIFIC CONFERENCE (Vol. 1, No. 1, pp. 167-171).

Мусаева, Е. Влияние Гендерной Лингвистики На Развитие Психолингвистических Исследований В Узбекистане. Maktabgacha va Maktab Ta’limi Jurnali, 675738.

Мусаева, Е. К. (2025). ИЗУЧЕНИЕ ФОНОЛОГИЧЕСКОЙ ОБРАБОТКИ У ДЕТЕЙ С ДИСЛЕКСИЕЙ: НЕЙРОПСИХОЛИНГВИСТИЧЕСКИЙ ПОДХОД. Научный редактор, 5.

Kadirova, N. M., & Rakhmatullayeva, Z. (2022). DIE BEDEUTUNG DER AUSSPRACHE IM DEUTSCHEN SPRACHEUNTERRICHT.

Shamsitdin o‘g‘li, J. I. (2026, January). BABUR'S CREATIVITY AND ARTISTIC PHILOSOPHY. In INTERNATIONAL CONFERENCE ON MULTIDISCIPLINARY STUDIES AND EDUCATION (Vol. 3, No. 1, pp. 184-186).

Shamsitdin o'g'li, J. I. (2026, February). JADIDS AND THE STRUGGLE ON THE PATH OF ENLIGHTENMENT. In INTERNATIONAL CONFERENCE ON SUPPORT OF MODERN SCIENCE AND INNOVATION. (Vol. 2, No. 2, pp. 16-19).

Shamsitdin o'g'li, J. I. (2026, January). Modern problems of linguistics in the context of globalization. In INTERNATIONAL CONFERENCE ON SCIENCE, ENGINEERING AND TECHNOLOGY (Vol. 3, No. 1, pp. 22-23).

Mamatov, R. (2026, March). A REVIEW OF THE LIVES AND WORKS OF NOBEL PRIZE LAUREATES IN MODERN GERMAN LITERATURE. In INTERNATIONAL CONFERENCE ON SCIENCE, ENGINEERING AND TECHNOLOGY (Vol. 3, No. 3, pp. 72-73).

Rasulbek, E., Sherali, T., Botirova, Z., Sayfiddinov, J., Botirova, P., & Umrzaqov, I. (2026). Unlocking Uzbek word formation as a key to proficiency for English-speaking learners. Social Sciences & Humanities Open, 13, 102592.

Ali, H. M., Roy, L., Subburam, S., Durga, J. M., Kalidas, N., Musurmanova, S., & Dolikhonovich, T. S. (2025, November). Voice-Activated Meeting Assistant for Real-Time Agenda Tracking and Summarization. In 2025 International Conference on Innovations and Emerging Technologies In AI & Communication Systems (IETACS) (pp. 1521-1527). IEEE.

Akhmedov, B., Muratov, D., Mamatqulov, B., Mirametova, M., Dolikhonovich, T. S., Husanov, S., & Valiyeva, I. (2025). Effect of Environmental Changes on the Migration Patterns of Disease Vectors and Their Impact on the Spread of Diseases. Journal of Animal Environment, 17(3), 839-852.

AZIZOVA, F., DOLIKHONOVICH, T. S., HUSSEIN, L., SATHIYAMURTHY, A., & KUMAR, M. M. (2025). THE POTENTIAL OF MARINE COMPOUNDS IN REGENERATIVE MEDICINE. TPM–Testing, Psychometrics, Methodology in Applied Psychology, 32(S6 (2025): Posted 15 September), 263-267.

Dolikhonovich, T. S., Babu, L. G., Mahadevan, S., & Ugli, S. S. D. (2025, June). Understanding speech: Linguistic principles in robotics. In AIP Conference Proceedings (Vol. 3306, No. 1, p. 060032). AIP Publishing LLC.