RAQAMLI DARSLIKLARNI MUQOYASALI LOYIHALASH METODOLOGIYASI
Abstract
Ushbu maqolada raqamli darsliklarni muqoyasali loyihalash metodologiyasining nazariy-metodologik asoslari, tamoyillari va amaliy jihatlari keng yoritiladi. Zamonaviy ta'lim texnologiyalari kontekstida raqamli darslik nafaqat ma'lumot tashuvchi vosita, balki o'quvchining kognitiv faoliyatini boshqaradigan interaktiv tizim sifatida qaraladi. Muqoyasali loyihalash yondashuvi orqali turli xil raqamli darslik modellarini qiyosiy tahlil etish, ularning strukturaviy va funksional xususiyatlarini aniqlash hamda optimal loyiha variantini tanlashning ilmiy asoslangan metodologiyasi ishlab chiqiladi. Maqolada xorijiy tajribalar, milliy ta'lim tizimining o'ziga xos xususiyatlari va raqamli transformatsiya talablari inobatga olingan holda raqamli darsliklarni muqoyasali loyihalashning konseptual modeli taklif etiladi.
References
1. O'zbekiston Respublikasi Prezidentining "Raqamli O'zbekiston – 2030" strategiyasi to'g'risidagi farmoni. – Toshkent, 2020.
2. O'zbekiston Respublikasining "Ta'lim to'g'risida"gi qonuni. – Toshkent: Adolat, 2020.
3. Gagne R. M., Briggs L. J., Wager W. W. Principles of Instructional Design. – New York: Harcourt Brace, 1992. – 361 p.
4. Sweller J. Cognitive Load Theory. – New York: Springer, 2011. – 274 p.
5. Mayer R. E. Multimedia Learning. 2nd edition. – Cambridge: Cambridge University Press, 2009. – 320 p.
6. Jonassen D. H. Handbook of Research for Educational Communications and Technology. – New York: Routledge, 2008. – 1144 p.
7. Clark R. C., Mayer R. E. E-Learning and the Science of Instruction. – San Francisco: Wiley, 2016. – 528 p.
8. Beetham H., Sharpe R. Rethinking Pedagogy for a Digital Age. – London: Routledge, 2019. – 310 p.
9. UNESCO. Reimagining Our Futures Together: A New Social Contract for Education. – Paris: UNESCO, 2021. – 186 p.
10. OECD. Education at a Glance 2023: OECD Indicators. – Paris: OECD Publishing, 2023.
11. Niyozov N. R. Raqamli ta'lim texnologiyalari. – Toshkent: Muharrir, 2022. – 194 b.
12. Xoliqov A. A. Pedagogik texnologiyalar va pedagogik mahorat. – Toshkent: O'qituvchi, 2011. – 256 b.
13. Yusupova M. O. Elektron o'quv materiallari dizayni. – Toshkent: TDPU, 2020. – 168 b.
14. G'oziev E. G'. Tafakkur psixologiyasi. – Toshkent: O'qituvchi, 2013. – 208 b.
15. Merrill M. D. First Principles of Instruction. – San Francisco: Pfeiffer, 2012. – 310 p.
