БЎЛАЖАК ЎҚИТУВЧИЛАРНИНГ КАСБИЙ ТАЙЁРГАРЛИГИНИ ШАКЛЛАНТИРИШ ТЕХНОЛОГИЯЛАРИ
Abstract
Ушбу мақолада бўлажак ўқитувчиларнинг касбий тайёргарлигини шакллантиришда қўлланиладиган замонавий педагогик технологиялар ва уларнинг самадорлиги таҳлил қилинади. Тадқиқотда бўлажак мутахассисларнинг касбий компетентлигини ошириш, маҳорат ва кўникмаларини ривожлантиришда инновацион методлар, рақамли технологиялар ҳамда интерфаол таълим шаклларининг ўрни ёритилган. Шунингдек, бўлажак ўқитувчиларни психологик ва методик жиҳатдан тайёрлашнинг технологик модели ва уни амалиётга жорий этиш масалалари кўриб чиқилади.
References
1. Муслимов Н.А. ва бошқалар. Педагогик компетентлик ва креативлик асослари. – Тошкент, 2015.
2. Ибрагимов Х.И., Абдуллаева Ш.А. Педагогика назарияси (дарслик). – Тошкент: «Фан ва технология», 2008.
3. Азизхўжаева Н.Н. Педагогик технологиялар ва педагогик маҳорат. – Тошкент, 2006.
4. Йўлдошев Ж.Ғ., Усмонов С.А. Замонавий педагогик технологияларни амалиётга жорий этиш. – Тошкент: «Фан ва технология», 2008.
5. Толипова Ж.О. Педагогик квалиметрия. – Тошкент, 2015.
6. Сластенин В.А. и др. Педагогика: Учебное пособие для студентов высших педагогических учебных заведений. – М.: Издательский центр «Академия», 2013.
7. Seel N.M. Psychology of Learning and Instruction. – New York: Springer, 2012.
8. Hattie J. Visible Learning for Teachers: Maximizing Impact on Learning. – Routledge, 2012.
