ТИНГЛОВЧИЛАРНИНГ ИЖТИМОИЙ-ПЕДАГОГИК ФАОЛИЯТИГА МОСЛАШУВИ
Abstract
Мақолада тингловчиларнинг ижтимоий-педагогик фаолиятга мослашуви (адаптацияси) жараёнининг мазмуни, босқичлари ва унга таъсир этувчи омиллар ёритилган. Тингловчиларнинг касбий тайёргарлиги ва руҳий ҳолатининг ижтимоий муҳит билан уйғунлашуви таҳлил қилинади. Тадқиқотда мослашув жараёнида юзага келадиган қийинчиликлар ва уларни бартараф этишнинг педагогик шарт-шароитлари бўйича тавсиялар берилган. Мақола бўлажак педагоглар ва таълим тизими мутахассислари учун назарий ва амалий аҳамиятга эга.
References
1. Ибрагимов Х.И., Абдуллаева Ш.А. Педагогика назарияси (дарслик). – Т.: "Фан ва технология", 2008.
2. Ғозиев Э.Г. Психология (Ёш даврлари психологияси). – Т.: "Ўқитувчи", 2010.
3. Йўлдошев Ж.Ғ., Усмонов С.А. Замонавий педагогик технологияларни амалиётга жорий этиш. – Т.: "Фан ва технология", 2008.
4. Муслимов Н.А. ва бошқалар. Касбий таълим методикаси. – Т.: "Фан", 2013.
5. Азизхўжаева Н.Н. Педагогик технология ва педагогик маҳорат. – Т.: Ўзбекистон ёзувчилар уюшмаси адабиёт жамғармаси нашриёти, 2006.
6. Жабборова Г.К. Педагогик фаолиятга мослашишнинг психологик хусусиятлари. – Т., 2019.
7. Исмаилова З.К. Талабаларнинг касбий-педагогик мослашуви жараёнини бошқариш. Монография. – Т.: "Fan va texnologiya", 2011.
