СОВРЕМЕННЫЕ ОСНОВЫ ПРЕПОДАВАНИЯ АНГЛИЙСКОЙ МИФОЛОГИИ СТУДЕНТАМ
Abstract
В статье подчеркивается роль английской мифологии в преподавании литературы, культуры и языка, а также анализируются теоретические и практические аспекты ее преподавания студентам вузов на основе современных дидактических подходов. В ходе исследования были изучены возможности развития языковой компетенции, межкультурного взаимопонимания и литературного мышления учащихся на основе мифологических источников, таких как «Беовульф», легенды о короле Артуре и кельтский фольклор. Обоснована эффективность использования таких методов, как контекстное чтение, драматизация, изобразительные методы, сравнительный анализ, творческое самовыражение в преподавании мифологии. Тема особенно актуальна в то время, когда среди узбекских студентов растет интерес к изучению иностранного языка.
References
1. Tolkien, J.R.R. Beowulf: A Translation and Commentary. HarperCollins, 2014.
2. Larrington, C. The Norse Myths: A Guide to Gods and Heroes. Thames & Hudson, 2017.
3. Green, M. The Celtic World. Routledge, 1995.
4. Karimov, R. Ingliz adabiyoti tarixi. Toshkent: O‘zbekiston milliy ensiklopediyasi, 2010.
5. Turg‘unboyeva, G. Chet tillarni o‘qitish metodikasi. Samarqand: SamDU, 2020.
6. Jo‘rayev, A. Adabiyotshunoslikka kirish. Toshkent: O‘qituvchi, 2004.
7. Campbell, Joseph. The Hero with a Thousand Faces. Princeton University Press, 2004.
8. Richards, Jack C. & Rodgers, Theodore S. Approaches and Methods in Language Teaching. Cambridge University Press, 2014.
9. Ortiqov, R. (2024). INGLIZ FANTASTIK ASARLARINING ILK NAMUNALARIDAN ZAMONAVIY DURDONALARIGACHA BO‘LGAN RIVOJLANISH BOSQICHI. Инновационные исследования в науке, 3(5), 94-98.
10. Ortiqov, R. (2024). THE DEVELOPMENT OF BRITISH CHILDREN’S LITERATURE. Development of pedagogical technologies in modern sciences, 3(9), 65-70.
