O’QITUVCHI FAOLIYATIDA PEDAGOGIK TEXNIKA. NUTQ TEXNIKASI VA MADANIYATI
Abstract
mazkur maqolada o‘qituvchi faoliyatida pedagogik texnikaning tutgan o‘rni, uning kasbiy mahoratini shakllantirishdagi roli hamda nutq texnikasi va madaniyatining ahamiyati yoritiladi. Dars jarayonida o‘qituvchining nutqi, ovoz balandligi, diktsiyasi, mimikasi va pantomimik harakatlari orqali o‘quvchilar bilan samarali muloqot o‘rnatish muhimligi ta’kidlanadi. Nutq madaniyati o‘qituvchining ta’sirchanligi va auditoriyani jalb qilish qobiliyatini oshiradi. Mavzu pedagogik texnikaning amaliy ko‘nikmalarini shakllantirishga yo‘naltirilgan bo‘lib, o‘qituvchi pedagogik mahoratini doimiy rivojlantirish zarurligini asoslab beradi.
References
1. Axmedova, N. A. Pedagogik mahorat asoslari. – Toshkent: O‘qituvchi, 2019.
2. Qodirov, A., Yo‘ldoshev, B. Nutq madaniyati. – Toshkent: Fan va texnologiya, 2020.
3. Jo‘rayev, N. Pedagogik texnika va kommunikativ kompetensiyalar. – Samarqand: SamDU nashriyoti, 2021.
4. Karimova, G. O‘qituvchining muloqot madaniyati. – Toshkent: Ilm Ziyo, 2018.
5. Аrtemova, L. N. Речь учителя: техника и культура. – Москва: Просвещение, 2017.
6. Зимняя, И. А. Педагогическая психология. – Москва: Логос, 2019.
7. Hasanboeva, M. Kasbiy pedagogika. – Toshkent: Iqtisod-Moliya, 2022.
8. Mavlonova, R., Abduqodirova, D. Pedagogik texnologiyalar va pedagogik mahorat. – Toshkent: Fan va texnologiya, 2021.
