MAKTABGACHA TA'LIM TASHKILOTLARIGA INKLYUZIV TA'LIMNI OLIB KIRISHDAGI ENG SAMARALI USULLAR
Abstract
Inkluziv ta’lim jamiyatni yanada adolatli va hamkorlikka asoslangan qilishda muhim o‘rin tutadi. Bu jarayonning boshqarilishi esa ta’lim muassasalari va tizimlarida maxsus yondashuv va tamoyillarga asoslanadi. Inkluziv ta’lim nafaqat maxsus ehtiyojga ega bolalar uchun qulay ta’lim muhitini yaratish bilan cheklanmaydi, balki jamiyatning barcha a’zolari uchun teng imkoniyatlarni ta’minlashni o‘z ichiga oladi. U shuningdek, boshqa o‘quvchilarda ham ijtimoiy ko‘nikmalarni rivojlantirish va xilma-xillikka hurmat bilan qarashni shakllantirishda katta rol o‘ynaydi. Shu sababdan, inkluziv ta'lim faqat alohida shaxslar manfaatlari uchun emas, balki butun jamiyat taraqqiyoti uchun muhim hisoblanadi.
References
1. O'zbekiston Respublikasi Prezidentining O'zbekiston Respublikasi Maktabgacha ta'lim tizimini 2030-yilgacha rivojlantirish konsepsiyasini tasdiqlash to'g'risida qarori PQ-4312 08.05.2019
2. O'zbekiston Respublikasi Prezidentining alohida ta'lim olish ehtiyojlari bo'lgan bolalarga ta'lim- tarbiya berish tizimini yanada takomillashtirish chora - tadbirlari to'g'risidagi qarori -4860 13.10.2020
3. Д.З. Ахметова, З.Г. Нигматов, Т.А. Челнокова, Г.В. Юсупова и др. Педагогика и психология инклюзивного образования: учебное пособие . - Казань, 2013 4. Буторина, О. Г. Об опыте воспитания и обучения детей с ограниченными возможностями здоровья / О. Г. Буторина // Воспитание школьников, 2010