МЕТОДЫ ИНТЕГРАЦИИ ЦИФРОВЫХ МУЗЫКАЛЬНЫХ ТЕХНОЛОГИЙ В ОБРАЗОВАТЕЛЬНЫЙ ПРОЦЕСС МУЗЫКАЛЬНЫХ ВУЗОВ
Abstract
Статья посвящена вопросам интеграции цифровых музыкальных технологий в образовательный процесс музыкальных вузов. Рассматриваются ключевые методы, формы и инструменты, которые позволяют эффективно использовать цифровые технологии для повышения качества обучения, развития творческих и исполнительских навыков студентов. Особое внимание уделено таким технологиям, как музыкальные программы для композиций, аранжировки, звукозаписи и анализа музыки, а также образовательные платформы и виртуальные инструменты. В статье представлены рекомендации для преподавателей по внедрению этих технологий в учебный процесс.
References
1. Джонсон, С. (2018). Цифровые музыкальные технологии в образовании: теории и практики. Москва: Музыка.
2. Мельников, В. И. (2016). Музыкальные технологии в педагогической практике. Санкт-Петербург: Просвещение.
3. Казакова, М. А. (2020). Современные методы музыкального образования: от традиционных к цифровым подходам. Санкт-Петербург: Издательство РХГА.
4. Fitzgerald, J., & McCartney, C. (2017). Digital Music Education: An Introduction to New Media Technologies. New York: Routledge.
5. Peddie, I. (2019). The New Digital Musician. Oxford: Oxford University Press.
6. Olimov S. S., Mamurova D. I. Directions For Improving Teaching Methods //Journal of Positive School Psychology. – 2022. – С. 9671–9678-9671–9678.
7. Olimov S. S., Mamurova D. I. Information Technology in Education //Pioneer: Journal of Advanced Research and Scientific Progress. – 2022. – Т. 1. – №. 1. – С. 17-22.
8. Шамсиев Ш. И. Формы организации музыкального общения //Вестник науки и образования. – 2020. – №. 21-2 (99). – С. 71-74.
9. Шамсиев Ш. И., Солиев А. А. Основы хорового пения на уроках музыки //Проблемы науки. – 2021. – №. 1 (60). – С. 55-57.
10. Шамсиев Ш. И. Молодой специалист учитель музыки, как руководитель хорового коллектива в общеобразовательной школе //Science and Education. – 2022. – Т. 3. – №. 1. – С. 540-545.
11. Шамсиев, Шерзод Истамович. "Новые подходы к подготовке молодых специалистов учителей музыки, разработка уроков музыки." Science and Education 3.1 (2022): 528-533.
12. Shamsiev S. I. The role of folk songs in educating student's role of folk songs in student education //International Journal on Integrated Education. – 2021. – Т. 4. – №. 2. – С. 76- 78.
13. Шамсиев Ш. И., Ахроров А. А. O’ZBEK FOLKLORSHUNOSLIGI, TARIXI VA UNING ADABIYOTDAGI O’RNI: Shamsiyev Sherzod Istamovich Buxoro davlat pedagogika institute Musiqa va tasviriy san’at kafedrasi o’qituvchisi, Ahrorov Asrorbek Aminjon o’g’li Buxoro davlat pedagogika institute Musiqa va tasviriy san’at kafedrasi talabasi //Образование и инновационные исследования международный научно-методический журнал. – 2023. – №. 7. – С. 137-141.
14. Шамсиев, Шерзод Истамович, and Акобир Абдукаримович Солиев. "Развивайте навыки чтения музыки во время пения." Наука, техника и образование 2-1 (77) (2021): 92-95.
15. Shamsiev, Sherzod Istamovich, and Dilbar Shakirovna Mosinova. "Educating students in aesthetic spirit through choir works." (2022).
16. Shamsiev, Sherzod Istamovich. "The role of folk songs in educating student's role of folk songs in student education." International Journal on Integrated Education 4.2 (2021): 76-78.
17. Jаlilovich, Hojiyev Mirshod. "KASBIY KOMPETENSIYANI RAQAMLI MUSIQIY DASTURLAR VOSITASIDA TAKOMILLASHTIRISHNING O ‘ZIGA XOS XUSUSIYATLARI." FAN JURNALI TA'LIM VA MADANIYAT 2.3 (2024): 4-12.
18. Jalilovich, Hojiyev Mirshod. "MUSIQA TA’LIMIDA RAQAMLI TEXNOLOGIYALARNING HOLATI." International journal of scientific researchers (IJSR) INDEXING 5.1 (2024): 499-502.
19. Jalilovich, Hojiyev Mirshod. "Art has a mental health problem." Multidisciplinary Journal of Science and Technology 3.5 (2023): 71-72.
20. Ходжиев, Миршод Жалилович. "БУХОРЧА ВА МАВРИГИ ТАРОНАЛАРИ ВОСИТАСИДА 5-7-СИНФ ЎҚУВЧИЛАРИНИ МАЪНАВИЙ-АХЛОҚИЙ ТАРБИЯЛАШ." BARQARORLIK VA YETAKCHI TADQIQOTLAR ONLAYN ILMIY JURNALI (2022): 875-878.
21. Ходжиев, Миршод Жалилович. "Бухорча ва Мавриги тароналаринининг ўқувчилар маънавий-ахлоқий тарбиясидаги аҳамияти." Science and Education 3.1 (2022): 922-926.