МАШҚ ТУРЛАРИГА ҚИЗИҚИШ УЙҒОТИШ
Abstract
Бошланғич синфлар она тили ва ўқиш саводхонлиги дарсларида ўқувчиларни матн билан боғлиқ ёки унга даҳлдор бўлмаган машқларга (топшириқларга) қизиқтириш ўзига хос тушунтириш чораларини талаб этади. Гап шундаки, матн таркибида тил ҳодисалари лингвистикадан кўра кўпроқ прагматика нуқтаи назаридан текширилади
References
1. Антонова Е.С. Где искать ресурсы для обновления школьной методики?/ Русский язык в школе. – 2007. № 6. С. 10.
2. Гац И.Ю. «Целенаправленный комплекс сил...» (О работе по культуре речи на основе текста) / Русский язык в школе. – 2007. № 5. – С. 9.
3. Yoʻldoshev R.A., Mirjalolova L.R. Ona tili ta’limida kompetensiyaviy yondashuv. – Toshkent: Fan va texnologiyalar Markazining bosmaxonasi», 2019. – 22-bet
4. Андриянова В.И. Развитие активной русской речи у узбекских школьников на материале усвоения беспредложного и предложного управления в V-VI классах: Методическое пособие. - Т.: Укитувчи, 1973. – С 37.
5. Ғуломов А. IV синфда она тили дарсларида ўқувчиларнинг мустақил ишлари: Ўқитувчилар учун қўлланма. – Т.: Ўқитувчи, 1980. – 91 б.; Ғуломов А.Қ., Шукуров А. Она тилидан ўқувчиларнинг мустақил ишларини ташкил этиш. - Тошкент: Ўқитувчи, 1989. - 30 б. 12-бет.
6. Kengesbayevich, R. M. (2024). READINESS OF SOCIAL PEDAGOGUES TO WORK WITH CHILDREN WITH DISABILITIES. AMERICAN JOURNAL OF EDUCATION AND LEARNING, 2(3), 318-323.
