BOLALARNI TABIAT VA IJTIMOIY MUHIT BILAN TANISHTIRISH ORQALI FAOL LUG‘ATNI RIVOJLANTIRISH
Abstract
Ushbu maqolada maktabgacha yoshdagi bolalarni tabiat va ijtimoiy muhit bilan tanishtirish orqali ularning faol lug‘atini rivojlantirish masalalari yoritilgan. Bolalar nutqini rivojlantirishda tabiat hodisalari, ijtimoiy munosabatlar, didaktik o‘yinlar va interfaol metodlarning ahamiyati tahlil qilingan. Shuningdek, bolalarning nutqiy faolligini oshirish, so‘z boyligini kengaytirish hamda mustaqil fikrlash qobiliyatini shakllantirishning samarali usullari ko‘rsatib berilgan.
References
1. Mirziyoyev Sh. M. Yangi O‘zbekiston strategiyasi. – Toshkent: O‘zbekiston, 2021. – 464 b.
2. Mirziyoyev Sh. M. Erkin va farovon, demokratik O‘zbekiston davlatini birgalikda barpo etamiz. – Toshkent: O‘zbekiston, 2017. – 56 b.
3. Asqarova M. Maktabgacha pedagogika. – Toshkent: O‘qituvchi, 2020. – 320 b.
4. Babayeva D. Nutq o‘stirish metodikasi. – Toshkent: Fan va texnologiya, 2019. – 240 b.
5. Qodirova F. Maktabgacha ta’lim pedagogikasi. – Toshkent: Tafakkur, 2021. – 280 b.
6. G‘ulomova X. Bolalar nutqini rivojlantirish nazariyasi va metodikasi. – Toshkent: Ilm ziyo, 2020. – 256 b.
7. Jumaev M. Maktabgacha yoshdagi bolalar psixologiyasi. – Toshkent: O‘zbekiston faylasuflari milliy jamiyati nashriyoti, 2018. – 224 b.
