TALABALARDA MEDIASAVODXONLIKNI RIVOJLANTIRISHNING PEDAGOGIK SHART-SHAROITLARI

Abstract

Ushbu maqolada talabalarda mediasavodxonlikni rivojlantirishning pedagogik shart-sharoitlari o‘rganildi. Zamonaviy axborot jamiyatida mediasavodxonlik ko‘nikmalarini shakllantirish oliy ta’lim muassasalarining ustuvor vazifalaridan biri ekanligi asoslandi. Mediasavodxonlik tushunchasi, uning tarkibiy qismlari, shuningdek, ushbu ko‘nikmalarni rivojlantirishga ta’sir etuvchi omillar tahlil qilindi. Ta’lim jarayonida mediasavodxonlikni shakllantirish uchun zarur bo‘lgan pedagogik shart-sharoitlar aniqlab chiqildi va ularni ta’lim amaliyotiga tatbiq etish bo‘yicha tavsiyalar ishlab chiqildi. Maqolada nazariy tahlil, qiyosiy tahlil va tizimli yondashuv usullaridan foydalanildi.