BOSHLANGʻICH SINF OʻQUVCHILARINING MATEMATIKA FANIGA BOʻLGAN QIZIQISHINI OSHIRISHDA HAYOTIY MASALALARNING OʻRNI.
Abstract
Mazkur maqolada boshlang‘ich sinf o‘quvchilarining matematika faniga bo‘lgan qiziqishini oshirishda hayotiy masalalardan foydalanishning pedagogik-didaktik imkoniyatlari tahlil qilinadi. Tadqiqotda matematika ta’limini real hayot bilan bog‘lash o‘quvchilarning o‘quv motivatsiyasi, bilishga bo‘lgan ehtiyoji va fanga nisbatan ijobiy munosabatini shakllantirishda muhim omil ekanligi ilmiy jihatdan asoslanadi. Xorijiy va mahalliy ilmiy adabiyotlar tahlili asosida hayotiy masalalarning mazmuniy xususiyatlari, ularni boshlang‘ich sinf o‘quvchilarining yosh va psixologik imkoniyatlariga moslashtirish masalalari yoritiladi. Maqolada hayotiy masalalar asosida tashkil etilgan matematika darslari o‘quvchilarning mantiqiy fikrlashi, muammoni hal etish ko‘nikmalari va funksional matematik savodxonligini rivojlantirishga xizmat qilishi ko‘rsatib beriladi. Tadqiqot natijalari boshlang‘ich ta’lim amaliyotida matematika darslarini samarali tashkil etish hamda o‘qituvchilar uchun metodik tavsiyalar ishlab chiqishda muhim ahamiyat kasb etadi.
References
1. Freudenthal, H. Mathematics as an Educational Task. Dordrecht: Reidel, 1973.
2. Gravemeijer, K. Developing Realistic Mathematics Education. Utrecht: CD-β Press, 1994.
3. Boaler, J. Mathematical Mindsets. San Francisco: Jossey-Bass, 2016.
4. Schoenfeld, A. H. Mathematical Problem Solving. Orlando: Academic Press, 1985.
5. English, L. D. Handbook of International Research in Mathematics Education. New York: Routledge, 2014.
6. OECD. PISA 2022 Results: What Students Know and Can Do. Paris: OECD Publishing, 2023.
7. Mullis, I. V. S., Martin, M. O. TIMSS 2019 International Results in Mathematics. Boston: IEA, 2020.
8. Polya, G. How to Solve It. Princeton: Princeton University Press, 2004.
9. Van den Heuvel-Panhuizen, M. Children Learn Mathematics. Utrecht: Freudenthal Institute, 2001.
10. Qodirov, A., Xudoyberganova, M. Boshlang‘ich sinflarda matematika o‘qitish metodikasi. – Toshkent: O‘qituvchi, 2021.
11. Abdullayeva, N. Boshlang‘ich sinf o‘quvchilarida matematik tafakkurni rivojlantirish. – Toshkent: Fan, 2020.
12. O‘zbekiston Respublikasi Vazirlar Mahkamasi. Umumiy o‘rta ta’limning davlat ta’lim standarti. – Toshkent, 2021.
13. O‘zbekiston Respublikasi Maktabgacha va maktab ta’limi vazirligi. Boshlang‘ich ta’lim fan dasturlari. – Toshkent, 2022.
14. Karimova, D. Matematika darslarida hayotiy masalalardan foydalanish metodikasi. // Pedagogik ta’lim jurnali, 2023, №4.
15. Islomov, B. Kompetensiyaviy yondashuv asosida matematika o‘qitish. – Toshkent: Innovatsiya, 2022.
