DEVELOPMENT OF PROFESSIONAL TRAINING OF FUTURE TEACHERS OF TECHNOLOGICAL EDUCATION AS A PEDAGOGICAL PROBLEM
Abstract
ushbu maqolada bo‘lajak texnologik ta’lim o‘qituvchilarini professional tayyorgarligini rivojlantirish pedogogik muammo sifatida yoritib berilgan. Zamonaviy o‘qituvchi tayyorlashda tayyorlashda amaliy komponentning yuqori darajada qo‘llanilishi talabaning kasbiy sifatlarini shakllantirishga ijobiy ta’sir ko‘rsatishi hamda pedogogik kompetensiyaning komponentlari yoritib berilgan.
References
1. Имамназаров Э.Д. ОСНОВЫ ПРОФЕССИОНАЛЬНОЙ ПОДГОТОВКИ БУДУЩИХ ИНЖЕНЕРОВ С ПОМОЩЬЮ ЦИФРОВЫХ ТЕХНОЛОГИЙ// Образование наука и инновационные идеи в мире (2023).№35.-С 168-171.
2. Расулова Н.Ю. МЕТОДИКА РАЗВИТИЯ ЦИФРОВОЙ КОМПЕТЕНЦИИ БУДУЩИХ ИНЖЕНЕРОВ-ПЕДАГОГОВ ПРИ ВЫПОЛНЕНИИ САМОСТОЯТЕЛЬНОЙ РАБОТЫ.// Олий таълим.C.12-22// https://doi.org/10.34920/so/vol_2024_issue_2_2
3. Мамбекова Ш.К. SOCIO-PEDAGOGICAL NEEDS OF DEVELOPING THE PROFESSIONAL TRAINING OF FUTURE TECHNOLOGICAL
EDUCATION TEACHERS//INTERNATIONAL BULLETIN OF APLIED ESCIENCE AND TECHNOLOGY.(2025).№5.P.191-194. https://doi.org/10.5281/zenodo.15093797
4. Оришев Ж.Б. БЎЛАЖАК ТЕХНОЛОГИК ТАЪЛИМ ЎҚИТУВЧИЛАРИ КАСБИЙ КЎНИКМА ВА МАЛАКАЛАРИНИ ШАКЛЛАНТИРИШ ЛОЙИҲАСИ.// Таълим ва инновацион тадқиқотлар (2022 йил №11) ISSN 2181-1709 (P)Б.284-290
