TRANSFORMING THE TEACHING OF SPECIALIZED SUBJECTS FOR FUTURE TEACHERS OF TECHNOLOGY EDUCATION
Abstract
ushbu maqolada bo‘lajak texnologik ta’lim o‘qituvchilariga mutaxassislik fanlarini o‘qitishning pedagogik aspektlari hamda uni transformatsiyalashning zamonaviy tendensiyalari haqida so‘z boradi. Shu bilan birga, mutaxassislik fanlarini tanlashning o‘ziga xos xususiyatlariga ham to‘xtalib o‘tiladi.
References
1. Haqnazarova, N. (2024). TA'LIM TRANSFORMATSIYASINING ZAMONAVIY XUSUSIYATLARI. В EURASIAN JOURNAL OF ACADEMIC RESEARCH (Т. 4, Выпуск 1, сс. 49–54). Zenodo. https://doi.org/10.5281/zenodo.10590479
2. Корчак К.И. и др. Современные подходы к понятию цифровой трансформации образования. // Проблемы современного образования. - 2022. - №1. - С. 171-183.
3. Тихонов В.А., Шалина Д.С. Трансформация образовательной системы в условиях неопределенности и усиливающихся требований на рынке труда. // Современные проблемы науки и образования. - 2022. - №2. - С. 123-127.
4. Umarjonova, N. (2024). INTEGRATION OF TEACHING OF SPECIALISTS WITH PEDAGOGICAL TECHNOLOGIES IN HIGHER EDUCATION INSTITUTIONS. В INTERNATIONAL BULLETIN OF ENGINEERING AND TECHNOLOGY (Т. 4, Выпуск 6, сс. 25–27). Zenodo. https://doi.org/10.5281/zenodo.11519212
