МЕЖПРЕДМЕТНЫЕ СВЯЗИ РУССКОГО ЯЗЫКА И ДРУГИХ УЧЕБНЫХ ДИСЦИПЛИН
Abstract
В данной статье говорится о выявлении потенциальных возможностей формирования у учащихся интеллектуальных знаний, умений и навыков в процессе обучения и соотношении обучения с этими возможностями. На основе проведенных исследований автор указывает на индивидуальный и дифференциальный подходы к учащимся, что оказывается возможным и эффективным лишь в том случае, когда в классе одновременно применяется система общеклассных мер возможного развития интеллектуальности в процессе обучения.
References
1. Бакиева М.К. Методика преподавания русского языка.-М.: Наука, 1987.- 453 с.
2. Баранников И.В. Методика начального обучения русского языка .- М.: Наука, 1997.- 342 с.
3. Шакиров Л.В. Методика преподавания русского языка в национальной школе. - Л.:Просвещение, 1990. - 453 с.
