O‘QUVCHI YOSHLARNI KASBGA TAYYORLASHDA PEDAGOGIK TASHXISLASH TAMOYILLARI
Abstract
Ushbu maqolada o‘quvchi yoshlarni kasbga tayyorlash jarayonida pedagogik tashxislashning o‘rni va ahamiyati tahlil etilgan. Pedagogik tashxislash ta’lim jarayonida o‘quvchining shaxsiy imkoniyatlarini, kasbiy moyilligi, qobiliyatlari va qiziqishlarini aniqlash hamda ularni to‘g‘ri yo‘naltirishga xizmat qiluvchi tizim sifatida yoritiladi. Maqolada tashxislash tamoyillari, metodlari, pedagogik yondashuvlar hamda ularning amaliyotdagi qo‘llanishi ilmiy manbalar asosida o‘rganilgan.
References
1. Yusupova, M. Kasbiy yo‘nalish psixologiyasi. – Toshkent: Fan va texnologiya, 2019. – B. 37–41.
2. Karimova, N. Pedagogik diagnostika nazariyasi va amaliyoti. – Samarqand, 2021. – B. 45–47.
3. Abdullayeva, S. Tashxis va rivojlantiruvchi ta’lim. – Qarshi, 2021. – B. 84–86.
4. Tolipov O‘., Ro‘ziyeva D. Pedagogik texnologiyalar va pedagofik mahorat: Oliy ta’lim muassasalarining barcha yo‘nalishdagi magistratura mutaxassisliklari uchun o‘quv qo‘llanmasi. – T.: Innovatsiya-ziyo, 2019. – B. 3.
