IKKI TILLILIKNING BOLA NUTQI RIVOJIGA TA’SIRI
Abstract
Ikkinchi tilni maktab yoshidan boshlab o‘rganishni boshlagan bolalar ham o‘sha tilda yozish, o‘qish, tarjima qilish, suhbat qurish kabi ko‘nikmalarga ega bo‘lishlari mumkin, albatta. Ammo ikkinchi tilni kichik yoshdan boshlab o‘zlashtirishni boshlagan bolalarda keyinchalik bu til ularning ona tilisi kabi mukammal darajaga ko‘tariladi va ular ikki tilda erkin muloqot qilish qobiliyatiga ega bo‘la oladilar.
References
1. Akbarova Sh.H. Maktabgacha yoshdagi bolalarga ingliz tili leksikasini o‘rgatish metodikasi: Diss… p.f.f.d. (PhD). – T., 2020. – 165 b.
2. Berdialieva G.A. Maktabgacha ta’lim muassasalari nutq o‘stirish mashg‘ulotlarida bolalarni mustaqil fikrlashga o‘rgatish metodikasini takomillashtirish // dis… p.f.f.d. (PhD)– T., 2019. – 178 b.
3. Isaqulova N.J., Qosimova Z.N. Xorijiy mamlakatlarda ta’lim /o‘quv qo‘llanma/ – T., 2011. – 105 b.
4. Jakobson R. On language. – Cambridge MA: Harvard University Press, 1990.-274 p.
5. Lanza E. Language mixing in infant bilingualism: A sociological perspective. – Oxford University Press, 2004.
6. Moydinova E.K. Maktabgacha ta’lim muassasalarida ingliz tilini o‘rgatish xususiyatlari. – T., 2016. – B. 20.
7. Pearson B. Z. Raising a bilingual child. – New York: Random House, 2008.
8. Wei L. Dimensions of bilingualism. In Wei, L., editor, The Bilingualism Reader, pages 3–25. – New York: Routledge, 2000.
9. Жумашева Г.Х. Формирование основ культуры общения у дошкольников в театрализованных играх. – Н., 1997.
10. Кадырова Р.М. Обучение диалогической речи на русском языке детей 5-6 лет в детских садах и школах Узбекистана. Т.: "Учитель". – 1993 г.
11. Кадырова Ф.Р. Дидактические игры в обучении детей русской разговорной речи в узбекском детском саду: Дис… канд. пед. наук. М.,1988. –202 с.
12. Материалы междунородного савещания экспертов ЮНЕСКО-МАПРЯЛ.М. – Изд-во АПН, 1985. – С 222.
13. Махкамова Г.Т. Формирование навыков и умений устной иноязычной речи у дошкольников (5-6 лет): Автореф. Дис… канд.пед.наук. – Т.: УзГУМЯ, 2004. – 238 с.
14. Муминова Л.Р., Аюпова М.Ю. Коррекционно - педогогическая работа с детьми дошкольного возраста по преодолению у них недостатаков речи, фонетико-фонематической недостаточности.
15. Нурмухамедова Н.Ш. Развитие связной речи на русском языке у старших дошкольников в условиях двуязычия: Дисс… кан.пед. наук. – Т., 2003. – 254с.
16. Нурмухамедова Н.Ш. Развитие связной речи на русском языке у старших дошкольников в условиях двуязычия: Дисс… кан.пед. наук. – Т., 2003. – 254с.
17. Шаг в будущее. Основная общеобразователная программа дошкольного образования / Под ред. Т.С. Комаровой, С.М. Авдеевой, И.И.Комаровой. – М., 2013.
