TALAFFUZIDA NUQSONI BOR BOLALARGA PSIXOLOGIK YONDASHUV
Abstract
Kirish nutqida nuqsonlari bo'lgan bolalarga kompleks yordam ko'rsatishning ajralmas qismi sifatida psixologik yondashuvni ko'rib chiqadi. Nutqdagi qiyinchiliklar nafaqat muloqot qobiliyatlariga, balki bolaning hissiy, ijtimoiy va kognitiv rivojlanishiga ham ta'sir qilishi ta'kidlangan. Emotsional holatlarni tashxislash, salbiy munosabatlarni tuzatish, muloqot qilish ko'nikmalarini rivojlantirish, oila bilan ishlash va mashg'ulotlar uchun motivatsiyani oshirishga qaratilgan psixologik yordamga ehtiyoj asoslanadi. Xulosa qilib aytganda, nutq terapiyasini muvaffaqiyatli tuzatish va bolaning shaxsiyatini barkamol rivojlantirish uchun qulay asos yaratishda psixologik yondashuvning asosiy roli haqida xulosa chiqariladi.
References
1. Vygotskiy L.S. (1983). Defektologiya muammolari. Tanlangan pedagogik tadqiqotlar. Moskva: Pedagogika.
2. Levina R.E. (1968). Bolalarda nutqning buzilishi. Moskva: Prosveshchenie.
3. Luriya A.R. (1979). Til va ong. Moskva: Moskva universiteti nashriyoti.
4. Semenovich A.V. (2010). Bolaning deviant rivojlanishini tuzatishga neyropsixologik yondashuv. Moskva: Ibtido.
5. Shevtsova E.E. (2005). Logopsixologiya. Moskva: Vlados.
