MAKTAB O’QUVCHILARINI KASB-HUNARGA O’QITISHDA TADBIRKORLARNI JALB ETISH TEHNALOGIYALARINI ISHLAB CHIQISH

Abstract

Ushbu maqola maktab o’quvchilarini kasb-hunarga o’qitishda tadbirkorlarni jalb etishning ahamiyatini tahlil qiladi. Maktab ta’limida kasb-hunar o’rgatish jarayoni nafaqat o’quvchilarning nazariy bilimlarini, balki amaliy ko’nikmalarini ham rivojlantirishni taqozo etadi. Tadbirlar, stajirovkalar, mentorlik tizimlari va kasb-hunar ko’rgazmalari kabi amaliy faoliyatlar orqali tadbirkorlar o’quvchilarga haqiqiy ish tajribasini o’rgatishlari mumkin. Tadbirkorlarning o’quvchilarga kasb-hunarni o’rgatishda ishtirok etishi nafaqat o’quvchilarga, balki tadbirkorlarga ham yangi malakali kadrlarni tayyorlash, ijtimoiy mas’uliyatni oshirish va innovatsion g’oyalarni ilgari surish imkonini yaratadi. Maqolada tadbirkorlarning maktab ta’limiga qo’shgan hissalari va bu hamkorlikning uzoq muddatli ijtimoiy-iqtisodiy foydalari keltirilgan. Tadbirkorlar va maktablar o’rtasidagi samarali hamkorlik o’quvchilarning mehnat bozoriga muvaffaqiyatli kirishini ta’minlashda muhim rol o’ynaydi.