AMALIY BEZAK SAN’ATI FANIDAN TALABALARNING MUSTAQIL TA’LIM MASHG'ULOTLARINI SAMARALI TASHKIL ETISH IMKONIYATLARI.
Abstract
Ushbu maqolada Oliy o‘quv yurtlarida tayyorlanayotgan Tasviriy san’at va muhandislik graifikasi ta’lim yo‘nalishida o‘tiladigan Amaliy bezak san’ati fanidan mustaqil ta’lim mashg`ulotlarining maqsadi, vazifalaridan kelib chiqib mustaqil ta’limni samarali tashkil etishning asosiy shartlari va talabalarda mustaqil ishlash ko‘nikma va malakalarini rivojlantirish bosqichlarini amalga oshirish ko‘rsatib o‘tilgan.
References
1. Xadjayev R.“Ta`limda innovatsion texnologiyalar”. Toshkent. 2020.
2. Karimova D.“Tasviriy san’at darslarida kreativ yondashuvlar”–Samarqand, 2021.
3. Pedagogik texnologiyalar bo‘yicha xalqaro tajribalar– www.educationinnovations.org.
4. STEAM yondashuvi va ijodiy pedagogika – www.steam.org.
5. Bulatov S. O‘zbek xalq amaliy bezak san’ati. –T. Mehnat. 1991.
6. Ibadullayeva N.E. Tasviriy san’at ta’limida talabalarning badiiy-ijodiy kompetensiyalarini rivojlantirishda kompyuter grafikasi imkoniyatlaridan foydalanish. International scientific and practical conference on the topic: “Priority areas for ensuring the continuity of fine art education:problems and solutions”.Vol.1 No. 01.20 november 2023.Qarshi-2023.
7. Egamberganovich I. S. Хива naqqoshlik san’ati ustalarning merosi va hunarlarini yoshlarga o‘rgatish orqali ularning ma’naviyatini shakllantirish //Sustainability of education, socio-economic science theory. – 2024. – Т. 2. – №. 14. – С. 84-87.
8. Ibadullayev Saburjan Egamberganovich. Badiiy ijodni shaxsning estetik madaniyatini shakllantirishdagi ahamiyati. The theory of recent scientific research in the field of pedagogy: a collection scientific works of the International scientific online conference (21st October, 2024)–INDIA, New Delhi: "CESS",2024.Part26.25-27b. https://interoncof.com/ index.php/india/issue/view/
9. Ибадуллаева,Н. 2024. Развитие художественно-творческих компетенций студентов изобразительного художественного образования. Общество и инновации. 5, 10/S (окт. 2024), 55–62. DOI:https://doi.org/10.47689/2181-1415-vol5-iss10/S-pp55-62.
